lunes, 12 de diciembre de 2011

proyecto segundo semestre

objetivo: 1)desarrollo de abilidades tecnológicas utilizando el software flash 8
2)desarrollo de un proyecto: juego en flash didáctico

requerimientos mínimos: el trabajo proyecto se desarrolla en parejas. las dimensiones del juego son determinadas por el equipo.
en el proyecto debe tener 6 niveles como mínimos,
debe incluir: instrucciones claras y precisas.

el plazo máximo es el viernes 6 de enero del 2012.

viernes, 25 de noviembre de 2011

Construcción de banner publicitario

Medidas: 500x250
capas: 10 capas
Duracion: 120 fotogramas
formato entrega: En blog mediante servidor imageshack

viernes, 10 de junio de 2011

actividad coeficiente 2

obj: utilización de software macro media flash y photoshop
reconocer arquitectura de software (interfase)
creación de dos trabajos un banner avanzado institucional y el otro un juego en flash.

plazo de entrega: el trabajo se desarrolla dentro de las horas lectivas de computación desde el 10 de junio hasta el 30 de junio.(no hay otro plazo)

actividades: el trabajo se realizara individual o en parejas, ambos deberán ser publicados en ambos blogs.

requerimientos mínimos para el primer trabajo:
-dimención estándar 700x 150 pixeles
duración mínima 150 fotogramas
debe incorporar el logo del liceo, el eslogan un futuro con historia, imagenes iconicas o reprecentativas de las diferentes actividades por ejemplo:
colores institucionales, tradición de los años.

requerimientos mínimos 2:

objetivo del juego:
-lúdico, didáctico y fácil de usar.
tema: libre

martes, 28 de septiembre de 2010

actividad coeficiente 1

unidad: edición de vídeo y audio

objetivos:Los alumnos deben adquirir o desarrollar avilidades en la construcción de micros proyectos audiovisuales utilizando diversas tecnologías en el área.
Los alumnos deven desarrollar conocimientos en el área del lenguaje audiovisual,lenguaje técnico y finalmente en la edición y post-producción de vídeos y audios.


METODOLOGÍA DE TRABAJO:

los alumnos podrán optar a diversos programas de edición,de los cuales SON:

-Movie maken
-Adobe premiere 2.0
-sony vegas
-Avi media composer (tvn).

Además si es necesario los alumnos podrán incorporar duplicaciones de software como photoshop y flash.

Actividad:
-incorporar gatged 3 tutoriales de los programas ya nombrados.......

actividad para martes 19 de octubre

Conformar grupos de 3 personas como mínimo y 4 como máximo.
traer un pendrive con pequeños archivos de vídeos con la siguiente extensiones de archivos:
-AVI
-MOV
-MPEG.
además traer archivos de audio con la extinción mp3.

OBJ. DE TRABAJO:

deberán generar y inventar una historia utilizando los recursos de vídeo donde debe contarse una historia(inicio desarrollo y final) duración 1.30 minutos/segundos y máximo 5 minutos , posteriormente el grupo publicara de forma individual su archivo de película en su blog.

actividad coef.2:

objjetivo: los alumnos deberán realizar,producir post producir (montaje),,una pieza audiovisual (nanometraje, mediometrajes, largometrajes )

los alumnos deberán utilizar las tecnologías informáticas y equipos audiovisuales para la realización de este trabajo

ACTIVIDADES:

confeccionar un guión técnico.
actividad numero 2 :
confección de un story boord
actividad numero 3:
un plan de filmación (curta gant)
actividad numero 4:
filmar / grabar
edición / post producción
publicar en las redes sociales

fecha de publicaciòn: 16 confecciòn y publicaciòn del guión técnico.
23 de noviembre plan de filmaciòn y publicaciòn.
30 de noviembre avances de la película
7 de diciembre: trabajo teminado y publicado en todos los blogs.


martes, 17 de agosto de 2010

trabajo bicentenario

objetivo 1: utilizacion de las herramientas y aplicaciones del software flash 8
objetivo 2 : utilizacion del software de edición de imagenes digitales photoshop cs4
objetivo 3: creacion d un documento flash con motivo del bicentenario de chile.

actividades:
Las dimenciones del trabajo son:
800 x 600 pixeles.
La ultima versión cera publicada en el blog
Duración de la animación 30 segundos mínimos Y 1 minuto 30 segundos máximo
Fecha de entrega es el viernes 10 de septiembre.
temática:
nombre, curso, fecha (bicentenario 2010) y logo del liceo.

momentos históricos de chile y personajes históricos, colores y símbolos patrios. Debe generarce un nexo con la actualidad

miércoles, 7 de octubre de 2009

actividad coef.2

objetivo:utilizacion de estrategias publicitarias y la aplicacion de software fotoshop y flash y en 2.0(blogger)
2. la duplicación de contenido:semiología,fundamentos de la publicidad y lenguaje audiovisual en la creación de banner publicitarios para la web.

actividades:el trabajo es individual , el alumno debe crear 2 banner publicitarios utilizando los software photoshop y flash.Cada banner es independiente uno del otro , el alumno elige la marca,producto o creció con el cual trabajara.
dimensión del primer banner:200x 200 pixeles,con un mínimo de 60 fotogramas
2 banner dimensión:700x150, como un mínimo de 70 fotogramas.

post:el alumno debe publicar los 2 banner en el blog.Ambos banner deben tener imagenes iconicas logos,colores y fuentes corporativa de la empresa o marca elegida.
el banner debe estar hipervinculado con el citio web de la empresa , producto,marca.

Este trabajo sera evaluado con notas acumulativas que se promediaran a la nota coef.2 final.

Fechas de evaluaciones:miércoles 14 de octubre, el alumno publica en su blog el objetivo publicitario de cada banner.
21 de octubre nota acomulativa
4 de noviembre:nota acomulativa
18 de noviembre:plazo final para publicar en el blog.
el alumno determina el producto o servicio con el que trabajara.......

banner 1:En el banner 1 se trabajara con la marca de banco estado.

Objetivo:promocionar un credito bancario, en el cual las personas que lo adquieran participaran para ganar un viaje a sudafrica a ver el mundial.

miércoles, 2 de septiembre de 2009

actividad cef. 1

objetivo : utilizacion de herramientas flash 8

instrucciones : crear un baner personalizado para subir al blog

-dimensiones :600x140 pixeles
-debe incluir: ·nombre o apellido del alumno
·imagen (iconica) representativo del alumno.
somiotica (simbolo)

·efectos de animacion(forma,luz,color)
·fondo (colores -forma-textura)
·tipo de fuente debe tener relacion con el trabajo y estilo que se esta utilizando.

¡¡¡¡¡BIENVENIDOS!!!!!

bienvenidos a mi hermoso blog que yo he creado.Ojala que les guste.....
A continuacion unas encuentas de colocolo para que opinen

::::::::::::::__camilo concha__:::::::::::::::::

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